Занятия проходят в коммуникативно-игровом формате и не похожи одно на другое. Участники смотрят короткие видео с объяснением грамматики в виде мультфильмов, поют караоке для запоминания лексики, слушают комикс и следят за сюжетом по учебнику, участвуют в лексических играх и получают за это «звёздочки».
Каждое занятие строится вокруг темы: осваивается «лексика дня», отрабатывается грамматика, развивается понимание на слух. Значительная часть времени отводится говорению — чтобы научиться уверенно высказываться в повседневных ситуациях: ресторан, магазин, рынок, обсуждение погоды, хобби и интересов.
В конце каждого лексического блока участники разыгрывают театральные сценки по комиксу «Д’Артаньян и Три мушкетёра», вживаясь в роли. Это помогает развивать риторику и уверенную коммуникацию. Также ребята пишут блог на пройденные темы, рассказывая о себе и своей жизни.
- Выучат более 400 новых слов и выражений для общения в повседневных ситуациях: ресторан, магазин, рынок, покупки.
- Научатся строить небольшие диалоги на французском: погода, хобби, спорт, интересы.
- Смогут самостоятельно сориентироваться в новом городе на французском языке.
- Попробуют писать небольшие статьи-блоги на заданные темы.
- Разыграют театральные сценки по комиксу и разовьют навыки выступления перед публикой.
Окончила Пензенский государственный университет (ПГУ) в 2001 году с дипломом с отличием. Проходила академическую стажировку по программе студенческого обмена в США (6 месяцев), где совмещала обучение с волонтёрской деятельностью. Повышала квалификацию в Великобритании, освоив современные западные методики преподавания. Имеет международные сертификаты: Cambridge Proficiency C2 (английский) и DALF C1 (французский). Опыт работы 25 лет.
на курс
